{"id":1682,"date":"2018-09-11T09:03:07","date_gmt":"2018-09-11T14:03:07","guid":{"rendered":"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/2018\/09\/11\/cusmalinux\/"},"modified":"2025-06-11T18:18:10","modified_gmt":"2025-06-11T23:18:10","slug":"cusmalinux","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/?p=1682","title":{"rendered":"CUSMALINUX"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"1682\" class=\"elementor elementor-1682\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-00ad456 e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-parent\" data-id=\"00ad456\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e6b11da e-con-full e-flex wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-child\" data-id=\"e6b11da\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f877ca9 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"f877ca9\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"396\" height=\"176\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/itp.edu.co\/ITP2022\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/cropped-LogoColorTransparente.png?fit=396%2C176&amp;ssl=1\" class=\"attachment-large size-large wp-image-12203\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/itp.edu.co\/ITP2022\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/cropped-LogoColorTransparente.png?w=396&amp;ssl=1 396w, https:\/\/i0.wp.com\/itp.edu.co\/ITP2022\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/cropped-LogoColorTransparente.png?resize=300%2C133&amp;ssl=1 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 396px) 100vw, 396px\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-00958e3 e-con-full e-flex wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-child\" data-id=\"00958e3\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-769f8d4 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"769f8d4\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Investigaci\u00f3n\n<\/br>\nSemillero CUSMALINUX<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-60702e3 e-flex e-con-boxed wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-parent\" data-id=\"60702e3\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-330ac80 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"330ac80\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"3\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/itp.edu.co\/ITP2022\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/linea3.png?fit=1024%2C3&amp;ssl=1\" class=\"attachment-large size-large wp-image-1301\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/i0.wp.com\/itp.edu.co\/ITP2022\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/linea3.png?w=1500&amp;ssl=1 1500w, https:\/\/i0.wp.com\/itp.edu.co\/ITP2022\/wp-content\/uploads\/2016\/01\/linea3.png?resize=300%2C1&amp;ssl=1 300w, 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wpr-equal-height-no e-con e-child\" data-id=\"818544d\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-a6c206d e-con-full e-flex wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-child\" data-id=\"a6c206d\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-f79be96 elementor-icon-list--layout-traditional elementor-list-item-link-full_width elementor-widget elementor-widget-icon-list\" data-id=\"f79be96\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon-list.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"elementor-icon-list-items\">\n\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/?p=1283\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-check\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Centro de investigaciones y Extensi\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-b92fc7d elementor-icon-list--layout-traditional elementor-list-item-link-full_width elementor-widget elementor-widget-icon-list\" data-id=\"b92fc7d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon-list.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"elementor-icon-list-items\">\n\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/?p=7182\" target=\"_blank\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-check\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Bases de datos semilleros<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1138f0b elementor-icon-list--layout-traditional elementor-list-item-link-full_width elementor-widget elementor-widget-icon-list\" data-id=\"1138f0b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon-list.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"elementor-icon-list-items\">\n\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/?p=1682\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-check\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Semillero de investigaci\u00f3n CUSMALINUX<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/?p=1645\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-check\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Semillero de investigaci\u00f3n GENERACI\u00d3N VERDE<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/?p=1632\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-check\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Semillero de investigaci\u00f3n HINCHAS DEL MEDIO AMBIENTE<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/?p=1648\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-check\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Semillero de investigaci\u00f3n KAIMANDA SACHA<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/?p=1717\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-check\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Semillero de investigaci\u00f3n RAICES<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d0f51cf elementor-icon-list--layout-traditional elementor-list-item-link-full_width elementor-widget elementor-widget-icon-list\" data-id=\"d0f51cf\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"icon-list.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"elementor-icon-list-items\">\n\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/virtualabitp.wordpress.com\/\" target=\"_blank\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-check\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Grupo de investigaci\u00f3n VIRTUALAB<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/?page_id=10790\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-check\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Grupo de investigaci\u00f3n GRAM<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"elementor-icon-list-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/?p=1692\">\n\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-icon\">\n\t\t\t\t\t\t\t<i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-check\"><\/i>\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-icon-list-text\">Grupo de investigaci\u00f3n LA TULPA<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ef74263 e-con-full e-flex wpr-particle-no wpr-jarallax-no wpr-parallax-no wpr-sticky-section-no wpr-column-slider-no wpr-equal-height-no e-con e-child\" data-id=\"ef74263\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-54fce4db elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"54fce4db\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" data-recalc-dims=\"1\" class=\" size-full wp-image-1677\" src=\"https:\/\/i0.wp.com\/itp.edu.co\/ITP2022\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/cusmalinux.png?resize=54%2C85&#038;ssl=1\" width=\"54\" height=\"85\" \/><\/p><p>El logotipo representa el s\u00edmbolo de Linux: Un ping\u00fcino modificado con una cusma el traje t\u00edpico de los ind\u00edgenas kams\u00e1 e ingas del valle de Sibundoy.<\/p><p>Cusmalinux adem\u00e1s significa: Comunidad de Usuarios Manejadores y Administradores del Sistema operativo Linux.<\/p><p><strong>ANTECEDENTES DEL GRUPO<\/strong><\/p><p>Nace con el Semillero Cusmalinux, que por motivos de crecimiento al venir elaborando el proyecto \u201cSistema de promoci\u00f3n (v\u00eda celular) de lugares tur\u00edsticos de Sibundoy basado en localizaci\u00f3n GPS\/GSM\u201d ha querido constituirse en un grupo ya que se ha pensado que proyectos de este tipo por su amplitud deben trabajarse en un grupo en lugar de un semillero.<\/p><p><strong>INTEGRANTES DEL GRUPO<\/strong><\/p><ul style=\"color: black;\"><li>RUBEN EMILIO VARGAS MURILLO &#8211; Docente<\/li><li>JOHNNY ALEXANDER OJEDA ORTIZ &#8211; Docente<\/li><li>NORA DELGADO &#8211; Estudiante<\/li><li>JULIO EDUARDO MORALES &#8211; Estudiante<\/li><li>ALVARO ADRI\u00c1N IZQUIERDO &#8211; Docente<\/li><\/ul><p><strong>MISI\u00d3N<\/strong><\/p><p>Identificar, estudiar, analizar y crear herramientas tecnol\u00f3gicas libres para el beneficio de la comunidad putumayense.<\/p><p><strong>VISI\u00d3N<\/strong><\/p><p>Constituirse en uno de los grupos de investigaci\u00f3n l\u00edderes de la regi\u00f3n que aporte con ideas desarrolladas e implementadas para dar soluci\u00f3n a los problemas y oportunidades que en cuanto al uso de las TICs enfrenta nuestro departamento.<\/p><p><strong>PRINCIPIOS Y VALORES<\/strong><\/p><p>Propender por la utilizaci\u00f3n y creaci\u00f3n de software libre para que de esta manera muchas personas lo puedan estudiar, entender y modificarlo para crear otras soluciones.<\/p><p>Nunca usar el software para realizar acciones ilegales o que lastimen a las personas en cualquier sentido.<\/p><p><strong>OBJETIVOS SOCIALES<\/strong><\/p><p>Apoyar con tecnolog\u00eda en \u00e1reas en las que sea posible realizar<\/p><p><strong>AN\u00c1LISIS ESTRAT\u00c9GICO<\/strong><\/p><p>Buscar, indagar dentro de los problemas y oportunidades que existen en la regi\u00f3n, la forma de impactar para lograr beneficio social que es la \u00fanica forma en la que nuestros proyectos obtendr\u00e1n sentido.<\/p><p><strong>CONCEPTUALIZACI\u00d3N DE LAS LINEAS Y SUBLINEAS DE INVESTIGACI\u00d3N<\/strong><\/p><p>L\u00ednea de Sistemas de Informaci\u00f3n<\/p><p>Subl\u00ednea de Aplicaciones para internet<\/p><p>Se eligen esta l\u00ednea y Subl\u00ednea, (aunque podr\u00edan cambiar en otros proyectos) por el impacto que tienen en el mundo actual, ya que hoy en d\u00eda es m\u00e1s f\u00e1cil crear aplicaciones en la web para que muchas personas interact\u00faen con ellas; en contraste con aplicaciones de escritorio donde no es tan directo el acceso y existe un cierto temor en las personas de instalar software.<\/p><p><strong>PORTAFOLIO DE SERVICIOS DEL GRUPO<\/strong><\/p><p>El portafolio de servicios se est\u00e1 desarrollando en el sitio: <a href=\"http:\/\/190.255.34.86\">http:\/\/190.255.34.86<\/a><\/p><p><strong>SERVICIOS CIENT\u00cdFICOS, TECNOL\u00d3GICOS Y DE INNOVACION<\/strong><\/p><ul style=\"color: black;\"><li>El grupo de investigaci\u00f3n puede ofrecer asesor\u00edas en:<\/li><li>Sistemas Linux<\/li><li>Programaci\u00f3n orientada a objetos en Java<\/li><li>Programaci\u00f3n orientada a objetos en Python<\/li><li>Programaci\u00f3n para celulares Android<\/li><li>Programaci\u00f3n para celulares BlackBerry<\/li><li>Programaci\u00f3n para celulares JAVA JME<\/li><\/ul><p><strong>EDUCACI\u00d3N, CAPACITACI\u00d3N Y ENTRENAMIENTO<\/strong><\/p><p>La educaci\u00f3n que se realiza se basa en los conocimientos de los docentes y estudiantes, cuando se trabaja en un proyecto de investigaci\u00f3n, el aprendizaje aut\u00f3nomo con reuniones semanales del grupo es lo que orienta al grupo en la ruta a seguir en cuanto a conocimiento se refiere. Es por este motivo que el acceso a internet es fundamental. En la subsede Sibundoy afortunadamente se cuenta con este servicio que es vital para la capacitaci\u00f3n de los miembros del grupo.<\/p><p><strong>FINANCIACI\u00d3N <\/strong><\/p><p>Hasta ahora los proyectos los ha financiado la misma instituci\u00f3n, pero se cree que ser\u00eda posible que segundas fases de este tipo de proyectos puedan ser financiados por las alcald\u00edas y gobernaci\u00f3n.<\/p><p><strong>MONITOREO Y EVALUACI\u00d3N DEL PLAN<\/strong><\/p><p>El grupo de investigaci\u00f3n cuenta con una metodolog\u00eda Programaci\u00f3n Extrema para el desarrollo de software que va desde la concepci\u00f3n del proyecto hasta su fase de explotaci\u00f3n.<\/p><p><strong>PROYECTOS EN CURSO (MATRIZ)<\/strong><\/p><p>Sistema de promoci\u00f3n (v\u00eda celular) de lugares tur\u00edsticos de Sibundoy basado en localizaci\u00f3n GPS\/GSM.<\/p><p><strong>PROYECTOS TERMINADOS<\/strong><\/p><p>SOTFWARE DE JUEGOS ETNOEDUCATIVO PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA MATERNA Y LAS MATEM\u00c1TICAS EN LOS NI\u00d1OS Y NI\u00d1AS DE EDUCACI\u00d3N B\u00c1SICA PRIMARIA DE LA IER BILING\u00dcE ARTESANAL KAMENTSA (FASE 1)<\/p><ul><li style=\"list-style-type: none;\"><ul><li><strong><span style=\"color: #008000;\"><a style=\"color: #008000;\" href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/Diseno-y-desarrollo-de-una-aplicacion-movil-en-android-para-el-control-de-asistencia-de-estudiantes-del-instituto-tecnologico-del-putumayo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Dise\u00f1o\u00a0y Desarrollo de una Aplicaci\u00f3n M\u00f3vil en Android para el Control de Asistencia de Estudiantes del Instituto Tecnol\u00f3gico del Putumayo<\/a><\/span><\/strong><\/li><li><strong><span style=\"color: #008000;\"><a style=\"color: #008000;\" href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/DESARROLLO-DE-SOFTWARE-DIDACTICO-PROTOTIPO-DE-DETECCION-DE-MOVIMIENTO-MANOS.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Desarrollo De Software Did\u00e1ctico (Prototipo De Detecci\u00f3n De Movimiento- Manos) Sobre El Aprestamiento Matem\u00e1tico Para Ni\u00f1os Con Retraso Mental Leve En La Instituci\u00f3n Educativa Normal Superior De Sibundoy Putumayo<\/a><\/span><\/strong><\/li><\/ul><\/li><\/ul><p><!--<\/p>\n<li><strong><span style=\"color: #008000;\"><a style=\"color: #008000;\" href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/SOFTWARE-DE-JUEGOS-MATEMATICOS-ETNOEDUCATIVOS-PARA-MENORES-CAMENTSA-DEL-VALLE-DE-SIBUNDOY-FASE-UNO.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Software De Juegos Matem\u00e1ticos Etno-educativos Para Menores Camentsa Del Valle De Sibundoy (Fase Uno)<\/a><\/span><\/strong><\/li>\n<p>--><\/p><ul><li><strong><span style=\"color: #008000;\"><a style=\"color: #008000;\" href=\"https:\/\/itp.edu.co\/ITP2022\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/SOFTWARE-DE-JUEGOS-PARA-FORTALECER-EL-APRENDIZAJE-DE-LAS-MATEMATICAS-Y-LA-LENGUA-MATERNA-KAMENTSA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Software De Juegos Para Fortalecer El Aprendizaje De Las Matem\u00e1ticas Y La Lengua Materna Kam\u00ebnts\u00e1 En Los Ni\u00f1os Y Ni\u00f1as De Educaci\u00f3n B\u00e1sica Primaria De La Ier Biling\u00fce Artesanal<\/a><\/span><\/strong><\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Investigaci\u00f3n Semillero CUSMALINUX Centro de investigaciones y Extensi\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica Bases de datos semilleros Semillero de investigaci\u00f3n CUSMALINUX Semillero de investigaci\u00f3n GENERACI\u00d3N VERDE Semillero de investigaci\u00f3n HINCHAS DEL MEDIO AMBIENTE Semillero de investigaci\u00f3n KAIMANDA SACHA Semillero de investigaci\u00f3n RAICES Grupo de investigaci\u00f3n VIRTUALAB Grupo de investigaci\u00f3n GRAM Grupo de investigaci\u00f3n LA TULPA El logotipo representa el s\u00edmbolo de Linux: Un ping\u00fcino modificado con una cusma el traje t\u00edpico de los ind\u00edgenas kams\u00e1 e ingas del valle de Sibundoy. Cusmalinux adem\u00e1s significa: Comunidad de Usuarios Manejadores y Administradores del Sistema operativo Linux. ANTECEDENTES DEL GRUPO Nace con el Semillero Cusmalinux, que por motivos de crecimiento al venir elaborando el proyecto \u201cSistema de promoci\u00f3n (v\u00eda celular) de lugares tur\u00edsticos de Sibundoy basado en localizaci\u00f3n GPS\/GSM\u201d ha querido constituirse en un grupo ya que se ha pensado que proyectos de este tipo por su amplitud deben trabajarse en un grupo en lugar de un semillero. INTEGRANTES DEL GRUPO RUBEN EMILIO VARGAS MURILLO &#8211; Docente JOHNNY ALEXANDER OJEDA ORTIZ &#8211; Docente NORA DELGADO &#8211; Estudiante JULIO EDUARDO MORALES &#8211; Estudiante ALVARO ADRI\u00c1N IZQUIERDO &#8211; Docente MISI\u00d3N Identificar, estudiar, analizar y crear herramientas tecnol\u00f3gicas libres para el beneficio de la comunidad putumayense. VISI\u00d3N Constituirse en uno de los grupos de investigaci\u00f3n l\u00edderes de la regi\u00f3n que aporte con ideas desarrolladas e implementadas para dar soluci\u00f3n a los problemas y oportunidades que en cuanto al uso de las TICs enfrenta nuestro departamento. PRINCIPIOS Y VALORES Propender por la utilizaci\u00f3n y creaci\u00f3n de software libre para que de esta manera muchas personas lo puedan estudiar, entender y modificarlo para crear otras soluciones. Nunca usar el software para realizar acciones ilegales o que lastimen a las personas en cualquier sentido. OBJETIVOS SOCIALES Apoyar con tecnolog\u00eda en \u00e1reas en las que sea posible realizar AN\u00c1LISIS ESTRAT\u00c9GICO Buscar, indagar dentro de los problemas y oportunidades que existen en la regi\u00f3n, la forma de impactar para lograr beneficio social que es la \u00fanica forma en la que nuestros proyectos obtendr\u00e1n sentido. CONCEPTUALIZACI\u00d3N DE LAS LINEAS Y SUBLINEAS DE INVESTIGACI\u00d3N L\u00ednea de Sistemas de Informaci\u00f3n Subl\u00ednea de Aplicaciones para internet Se eligen esta l\u00ednea y Subl\u00ednea, (aunque podr\u00edan cambiar en otros proyectos) por el impacto que tienen en el mundo actual, ya que hoy en d\u00eda es m\u00e1s f\u00e1cil crear aplicaciones en la web para que muchas personas interact\u00faen con ellas; en contraste con aplicaciones de escritorio donde no es tan directo el acceso y existe un cierto temor en las personas de instalar software. PORTAFOLIO DE SERVICIOS DEL GRUPO El portafolio de servicios se est\u00e1 desarrollando en el sitio: http:\/\/190.255.34.86 SERVICIOS CIENT\u00cdFICOS, TECNOL\u00d3GICOS Y DE INNOVACION El grupo de investigaci\u00f3n puede ofrecer asesor\u00edas en: Sistemas Linux Programaci\u00f3n orientada a objetos en Java Programaci\u00f3n orientada a objetos en Python Programaci\u00f3n para celulares Android Programaci\u00f3n para celulares BlackBerry Programaci\u00f3n para celulares JAVA JME EDUCACI\u00d3N, CAPACITACI\u00d3N Y ENTRENAMIENTO La educaci\u00f3n que se realiza se basa en los conocimientos de los docentes y estudiantes, cuando se trabaja en un proyecto de investigaci\u00f3n, el aprendizaje aut\u00f3nomo con reuniones semanales del grupo es lo que orienta al grupo en la ruta a seguir en cuanto a conocimiento se refiere. Es por este motivo que el acceso a internet es fundamental. En la subsede Sibundoy afortunadamente se cuenta con este servicio que es vital para la capacitaci\u00f3n de los miembros del grupo. FINANCIACI\u00d3N Hasta ahora los proyectos los ha financiado la misma instituci\u00f3n, pero se cree que ser\u00eda posible que segundas fases de este tipo de proyectos puedan ser financiados por las alcald\u00edas y gobernaci\u00f3n. MONITOREO Y EVALUACI\u00d3N DEL PLAN El grupo de investigaci\u00f3n cuenta con una metodolog\u00eda Programaci\u00f3n Extrema para el desarrollo de software que va desde la concepci\u00f3n del proyecto hasta su fase de explotaci\u00f3n. PROYECTOS EN CURSO (MATRIZ) Sistema de promoci\u00f3n (v\u00eda celular) de lugares tur\u00edsticos de Sibundoy basado en localizaci\u00f3n GPS\/GSM. PROYECTOS TERMINADOS SOTFWARE DE JUEGOS ETNOEDUCATIVO PARA FORTALECER EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA MATERNA Y LAS MATEM\u00c1TICAS EN LOS NI\u00d1OS Y NI\u00d1AS DE EDUCACI\u00d3N B\u00c1SICA PRIMARIA DE LA IER BILING\u00dcE ARTESANAL KAMENTSA (FASE 1) Dise\u00f1o\u00a0y Desarrollo de una Aplicaci\u00f3n M\u00f3vil en Android para el Control de Asistencia de Estudiantes del Instituto Tecnol\u00f3gico del Putumayo Desarrollo De Software Did\u00e1ctico (Prototipo De Detecci\u00f3n De Movimiento- Manos) Sobre El Aprestamiento Matem\u00e1tico Para Ni\u00f1os Con Retraso Mental Leve En La Instituci\u00f3n Educativa Normal Superior De Sibundoy Putumayo Software De Juegos Para Fortalecer El Aprendizaje De Las Matem\u00e1ticas Y La Lengua Materna Kam\u00ebnts\u00e1 En Los Ni\u00f1os Y Ni\u00f1as De Educaci\u00f3n B\u00e1sica Primaria De La Ier Biling\u00fce 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